乔治·波利亚的句子

即便是相当优秀的学生，在找到问题的解决方案并整齐地写下论证过程后，也会合上书本去寻找其他事做。这样一来，他们会错过工作中一个重要而具启发性的阶段。……一位好老师应该理解并让学生深刻认识到，没有任何问题会被完全榨干。 老师的首要职责之一就是不要让学生们觉得数学问题之间是彼此孤立的，或与其他事物更是毫无关联的。当我们回顾问题的解决过程时，就会得到一个天然的机会去探究问题之间的联系。